當前位置:首頁 > 文檔大全 > 正文
文章正文

【幼兒園中班數學練習題】幼兒園中班觀察筆記精選范本【四篇】

文檔大全 > :【幼兒園中班數學練習題】幼兒園中班觀察筆記精選范本【四篇】是由小學生作文網(www.cpdzhw.icu)為您精心收集,如果覺得好,請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友,以下是【幼兒園中班數學練習題】幼兒園中班觀察筆記精選范本【四篇】的正文:

【幼兒園中班數學練習題】幼兒園中班觀察筆記精選范本【四篇】

親子教育網權威發布幼兒園中班觀察筆記精選范本【四篇】,更多幼兒園中班觀察筆記精選范本【四篇】相關信息請訪問親子教育頻道。

【導語】孩子在每個年齡段需要根據幼兒身心發展的規律和學習特點,制定不同的學習計劃,以及能力的培養。兩者結合才能使幼兒心智同步發展。這就需要教師因材施教,進行總結,那么幼兒園小班教育隨筆怎么寫?下面為大家分享了幼兒園中班觀察筆記精選范本【四篇】,供您品鑒。
22.jpg
  幼兒園中班觀察筆記(一)

  觀察時間:12月13—23日

  觀察地點:中一班

  觀察對象:琪琪

  觀察目的:觀察幼兒生活行為方面,改善幼兒健康的生活態度

  兒童表現及行為:

  最近在不經意中發現琪琪小朋友常有不健康的生活行為:經常搶占別人的東西,活動中總是喜歡自由走動或與同伴交談。交談資料以“奧特曼”為主要資料,如果談得興趣盎然時,拳腳相交。但平時他喜歡幫忙老師做事——分碗筷,擺椅子,搬桌子等,但是總是一馬當先,和同伴爭執。

  分析:

  好動是孩子的天性,喜歡做事是他的本質,他喜歡做事,他并不明白做某件事的行為是對還是錯的,總是期望得到同伴和老師們對他的這種行為作出評價和認同、贊賞。同時期望在一些行為上得到老師和同伴的注意和信任。

  措施:

  糾正不健康的生活行為:在我與他交談后,讓他明白一些他人物品與自我物品區別的道理。我向家長反饋了他的狀況,請家長在家中多留意幼兒的行為,推薦家長說理育兒。在活動中,我把他調到前面,可隨時注意到他的行為,繼續觀察他的表現,在必要時可立刻制止他,適宜時表揚他。活動后,我經常與他聊天,說說家里,說說幼兒園的好朋友,引導他多看一些有益的電視,談談智慧樹等少兒電視里的資料。

  幼兒園中班觀察筆記(二)

  觀察對象:全體幼兒

  觀察時間:20xx

  觀察目的:對幼兒良好飲食習慣的培養

  觀察地點:教室

  觀察過程:

  1、這一段時間,每一天下午吃點心的時候,我看見有的小朋友一會兒把饅頭撕成小塊、小塊的捏著玩;一會兒就用手把包子壓扁,然后往嘴里面塞。

  2、瑞瑞小朋友吃飯個性香,每次盛上飯,迫不及待地抓起勺子就吃,經常塞得滿嘴飯來不及咽,噎得滿臉通紅,眼淚直流。而且他吃飯時,碗放在桌子中間,板凳離桌子很遠,他也不明白挪一挪碗,拖一拖椅子,只明白伸長了脖子,伸直了身子,使勁夠著

  分析:

  《幼兒園教育指導綱要》對幼兒的飲食習慣要求是:安靜愉快地進餐,正確使用餐具,飯后擦嘴,細嚼慢咽,不挑食,偏食,不剩飯菜,就餐時,不發出聲音,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,掌握正確的就餐姿勢等。此刻的幼兒由于父母的工作忙,而且也缺乏科學的營養衛生知識,致使孩子們養成了一些不良的飲食習慣。比如吃飯時,好吃的一味往肚里填,不好吃的“拒之門外”,有的邊吃邊玩,浪費飯菜;有的需要大人端著碗在后面追著喂,一頓飯能吃一小時;有的吃飯時不吃,只愛吃零食;種種狀況造成了孩子們不好的飲食習慣。

  教育措施。

  1、改變家長的教育觀念。

  首先,我們向家長介紹有關幼兒飲食習慣的培養方法,幫忙家長樹立良好的飲食教育觀念,家園配合共同糾正幼兒的不良習慣。

  2、針對幼兒這些不良習慣,幼兒園制定有效的方法加以引導。

  3、科學合理安排幼兒一日生活及教學資料。

  a、日常生活中,適當安排運動,增進幼兒食欲。

  b、透過群眾教學活動及游戲培養幼兒良好的進餐常規。

  教育措施實施效果

  開學已經一個多月了,此刻幼兒吃飯挑食、偏食現象改變了,孩子們明顯長胖了,臉色也好看了,家長對我們的工作十分滿意,都說孩子在幼兒園很放心,還經常向我們請教有關教養的問題。

  幼兒園中班觀察筆記(三)

  觀察對象:穎穎

  觀察時間:20xx

  觀察目的:提高幼兒的語言潛力

  觀察地點:教室

  分析:

  穎穎是今年的新生,是我們班很文靜的女孩子。有許多她這個年齡不該有的特點。她性格孤僻、膽怯、愛哭,很少與人交談、交往,我發現她總是一個人蜷縮在座位上,怯生生地看著周圍的一切。對于教師的主動接近,她總是顯得恐慌、緊張。從自我觀察、家長反應及側面了解,我認為她怯懦、畏縮性格構成的原因有以下幾種可能:

  首先是心理承受潛力弱。因為看到同伴被老師批評產生了心理壓力,害怕自我也受罰,所以時時處處留意。

  另外,被家長過度嬌慣、保護著她,日子長了,這種怯懦、畏縮的性格也就自然構成了。

  采取措施:

  透過家園聯手,采用多種教育方式:在課堂上多叫她回答問題,老師要多和她交流,讓她認為老師也能夠做自我的朋友;同時,老師也要像家長反映幼兒在園的狀況,取得與家長的配合。

  幼兒園中班觀察筆記(四)

  觀察對象:政政

  觀察時間:201x

  觀察目的:使幼兒在課堂上認真聽

  觀察地點:上課

  狀況分析:

  政政小朋友上課打不起精神,經常走神。但是一到下課,他個性喜歡瘋鬧。說明他還是一個很活潑的孩子。應對他,我想到底是什么原因呢?。有一天我嘗試了,讓他到第一排坐。他還是不學習。第二天,我就讓他回答問題,他還是不會回答。第三天,我就個性對他運用了豐富的面部表情,他偷偷笑了,他以為我不明白。我看他有興趣了,立刻讓他回答問題。他還真回答對了呢!真是奇跡呀!我想。于是之后的學習中,我就總是對孩子們時而皺皺眉毛,時而開懷大笑,果然他被我感染了。他此刻已經是一個很愛學習的孩子。

  活動反思:

  透過和孩子談心,讓孩子感覺老師離我很近,讓孩子能理解我。在教學中,運用豐富的面部表情讓孩子感受學習的快樂,感受愉快的情緒,感受知識的樂趣。其實說白了,就是教師要用激情去點燃孩子的內心世界。用愛去表達,用愛去照亮孩子的心靈。讓所有孩子快樂才是我們的服務宗旨,給所有孩子知識的樂趣才是我們所追求的目標。愿所有的孩子都能在我們的辛勤培育下快樂、健康成長!這也是我的個人愿望。相信我是最棒的!

【幼兒園中班觀察筆記精選范本【四篇】】由中國教育考試門戶網站提供,更多親子教育最新信息和免費資源歡迎訪問【親子教育】頻道。

【幼兒園中班數學練習題】幼兒園中班觀察筆記精選范本【四篇】由小學生作文網(www.cpdzhw.icu)收集整理,轉載請注明出處!原文地址http://www.cpdzhw.icu/view/1257842.html

相關推薦
Copyright ? 2006 - 2016 www.cpdzhw.icu All Rights Reserved
小學生作文網 版權所有
全天极速时时计划