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[社會實踐小結500字]社會實踐小結【三篇】

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  【一】

  經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們帶給了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

  “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教,與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體持續良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們能夠向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的潛力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!

  艱辛知人生,實踐長才干

  透過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更就應提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在那里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加用心的參加這樣的活動。

  從群眾中來,到群眾中去

  在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來,才是大學生成長成才的正確之路。

  這次實踐活動,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作潛力,使我們透過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動好處深遠,對我們的幫忙享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發展貢獻一份自己的力量!

  【二】

  一個月的暑期就這樣匆匆結束了,還有我這一次的社會實踐。整日呆在學校中的我,嘗到了生活的現實和不易。或許,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲。

  實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,社會真的是很殘酷,很現實。我慶幸的是我還是一名在校學生,我只有真正的把本領學好,才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。這一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向人民群眾,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,半個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

  一、待人要真誠

  踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每一天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略,輕輕的一聲問候,卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我想,就應是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。

  二、要善于溝通

  溝通是一種重要的技巧和潛力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。

  三、要有熱情和信心

  其實,不管在哪個行業,熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到。

  五、要主動出擊

  當你能夠選取的時候,把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進實習單位的時候,都做過類似復印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不明白你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選取,有些東西卻能夠選取。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。

  六、要講究條理

  如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理,”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。

  社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。期望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

  這一次的社會實踐使我明白;大學生只有透過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的狀態,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

  【三】

  在實踐中求鍛煉,在鍛煉中求發展

  ——放射學院2010年大學生社會實踐總結

  大學生社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改善青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。為幫忙、引導青年學生身體力行科學發展觀,豐富廣大青年的課外生活,充分發揮大學生的專業優勢服務社會,我院結合自身實際,以將新世紀大學生培養為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人為目標,秉承“實踐出真知”這一基本理念,充分發揮專業優勢,認真準備,精心策劃,貼近學校實際、專業實際和學生實際,制定了詳細的活動方案,在省內外開展了一系列多種形式的社會實踐活動。現將活動狀況總結如下:

  一、社會實踐工作的基本概況

  今年我院共學生參加各類社會實踐活動1600于余人次,上交社會實踐報告共1200余份。社會實踐以大學生文化衛生下鄉、大學生社區服務、畢業生實地調查以及志愿服務世博會為主要形式,組織了包括醫學影像、防護知識宣傳團,大學生科技創新團隊,放射學院魯西南地區貧困學生家庭“送溫暖”醫療衛生服務團,放射學院省外學生生源地醫院影像設備及人員構成調研團,省內醫院影像科放射學院往屆畢業生對學院建設反饋意見調查團,世博會志愿者服務小組,大學生進社區服務隊等,并劃撥專項經費用于支持學生社會實踐活動。

  二、社會實踐工作的基本特點

  1、領導重視,廣泛動員,準備充分

  校和學院取得了榮譽。我院的科技創新團隊之一物理愛好者協會獲得“2010年山東省優秀大學生科技社團”榮譽稱號。

  3、主題鮮明,資料豐富,突顯時代特色

  我院始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習和貫徹科學發展觀,引導學生用心參與構建社會主義和諧社會,提升學生對社會主義核心價值體系的認識,激勵我院學子為全面建設小康社會,實現中華民族偉大復興貢獻青春和力量。實踐活動中,我院始終以“實踐勵志擔重任青春建功繪人生”為主題,結合實際狀況與要求,緊跟社會熱點焦點,關注社會體驗生活,深入落實科學發展觀,活動過程中具有以下特點:

  (1)“早”:宣傳動員早。開學伊始團總支召開了放射學院大學生社會實踐工作專題討論會,確定了今年實踐的主要資料和形式,并對我院的社會實踐項目進行了落實。

  (2)“多”:項目多,形式多,參加人數多,分布地區多。今年學院共組織了近十個項目,透過集中組隊、個人組隊和自由參與等形式,全院學生參加社會實踐1600余人次,實踐足跡遍布全省十七個地市和北京、天津、河北、湖北、吉林、內蒙古等6個省市。

  (3)“實”:一是項目確定“實”。在今年的實踐中,實踐項目的確定盡量緊密結合專業學習和時代脈搏,突出實踐的項目化,陣地化、事業化特征。二是領導工作作風“實”。學院領導對實踐項目逐一審核、指導,注意時間項目的可操作性。三是指導教師指導“實”。學院的重點團隊都配備有專門的指導老師,不僅僅在實踐前對重點分隊和重點項目進行了指導,而且對同學們的實踐方案和調查表的設計等親自進行指導,對學生實踐后的報告進行了反復修改。老師們嚴謹的工

  作作風極大地鼓舞了同學們的士氣。四是同學工作“實”。同學們在下鄉的過程中表現出個性能吃苦、個性能戰斗的精神。有的為了一個數據,不知要查找多少本資料,不知要跑多少個部門,但依然堅持完成調查,提交了高質量的調研報告

  (4)“嚴”:一是紀律制度嚴。制定了詳細的實踐方案,專門對學生進行了動員和培訓,保證了實踐活動的順利進行。二是實踐報告審查嚴:在上交的不合格報告,責令其限期整改。

  4、注重培養,精心指導,我院社會實踐工作后繼有人

  為了培養社會實踐工作方面的優秀人才,我院利用學生會下設的青年志愿團為突破口,培養了一大批熱衷于社會服務,熱衷于大學生社會實踐工作的學生群體。在學院團總支的統一安排下志愿團先后到泰安市敬老院、盲校、大白峪社區等進行了三次社區服務,在活動過程中,同學們不怕苦不怕累,幫忙敬老院的老人、盲校的學生打掃衛生、洗衣服,向他們宣傳一些新的國家政策,個別同學還為老人和盲校的同學們向上了歌曲和舞蹈,為他們帶去了歡聲笑語。這三次社區實踐活動的有序開展,不僅僅對青年志愿團的團員們有必須的教育作用,對于社區的社會綜合治理、文化宣傳也有著促進作用,同時更有助于和諧社區周邊環境,提高我校的社會美譽度。擴在活動中,同學們開動腦筋,團結協作,運用所學知識、認真參與實踐,發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,堅持把各項活動作為奉獻社會、報效國家的有效載體,在實踐中感受、思考、傳承和發揚助人為樂理念,將志愿服務精神貫徹到底。活動后同學們表示在志愿服務當中自己真正感受到了“助人為樂”的內涵所在,以后會繼續以用心的態度參加大學生社會實踐活動。

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